Fisioterapia · Ejercicio Terapéutico
Ejercicio terapéutico y control motor
El Control motor es un término muy popular y muy usado en el día a día, pero también muy mal entendido y por tanto muy poco explotado. Por eso, Jaume Pérez nos lo aclara.
59 h 54 min lectivas
11 modulos
Jaume P. Baixauli
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Ejercicio terapéutico y control motor
Por Jaume P. Baixauli
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Ver resto de planes¿Qué aprenderás en este curso de ejercicio terapéutico y control motor?
Aprenderás a entender mejor el movimiento, programar el ejercicio con más criterio y aplicar principios de aprendizaje y variabilidad a diferentes contextos clínicos.
01Presentación
- Presentación
02MÓDULO 1: Bloque 1. Introducción
- Introducción
- Introducción al control motor
- Visión crítica del control motor
- Práctica
- Cuestión de identidad
- Práctica II
- Resolución de práctica II
- Definición del control motor
- Nuevas líneas
03Bloque 2. Teorías del control motor
- Introducción
- Práctica III
- ¿Qué necesitamos de una teoría?
- Evolución de las teorías
- Teoría refleja
- Teoría jerárquica
- Teoría del programa motor
- Sistemas de procesamiento de la información
- Práctica IV
- Respuesta a práctica IV
- Sistemas de procesamiento (2)
- Práctica de teorías
- Práctica integrativa
- Teoría de Adams
- Práctica V
- Práctica VI
- Teoría de Schmidt
- Teoría de Schmidt (2)
- Práctica
- Práctica final
- Examen de teorías
04Bloque 3. Teoría de sistemas dinámicos
- Introducción
- Práctica VII
- El problema de los grados de libertad
- Construcción de movimientos
- El problema de la variabilidad
- Sinergias
- Sinergias II
- Práctica
- Constraints
- Constraints II
- Práctica VIII
- Práctica IX
- Atractores
- Práctica X
- Teoría ecológica
- Teoría ecológica II
- Conclusiones
- Examen
05Bloque 4. Variabilidad del movimiento
- Definición
- Variabilidad como componente esencial
- El papel de la variabilidad
- Práctica
- Implicaciones clínicas
- Optimización
- Variabilidad: ¿buena o mala?
- Sistemas dinámicos complejos
- Resumen 1ª parte
06Bloque 5. Aprendizaje Motor
- Aprendizaje motor
- Tipos de aprendizaje I
- Tipos de aprendizaje II
- Tipos de aprendizaje III
- Teoría del aprendizaje
- La memoria en el aprendizaje
- Práctica de aprendizaje motor
- La memoria en el aprendizaje II
- La memoria en el aprendizaje III
- Fases del aprendizaje motor
- Práctica I
- Práctica II
- Práctica III
- Fases del aprendizaje motor II
- Práctica IV
- Fases del aprendizaje motor III
- Práctica V
- Manejo de las sesiones
- Aprendizaje motor desde los sistemas dinámicos
- Práctica VI
- Aprendizaje de constraints por fases
- Práctica VII
07Bloque 6. Aspectos y condiciones de la práctica
- Aspectos y condiciones de la práctica
- Práctica masiva y distribuida
- Práctica masiva y distribuida II
- Clase práctica
- Práctica constante y variable
- Práctica constante y variable II
- Práctica parcial o total
- Práctica parcial o total II
- Práctica parcial o total III
- Clase práctica II
- Respuesta a la práctica II
- Práctica parcial o total IV
- Práctica parcial o total V
- Práctica parcial o total VI
- Práctica por bloques y aleatoria
- Práctica por bloques y aleatoria II
- Clase práctica III
- Respuesta a la práctica III
08Apéndice módulo 1
- Habilidades: introducción
- Dominios de una actividad
- Principios generales
- Clasificación de la habilidad motora I
- Clasificación de la habilidad motora II
09MÓDULO 2: Bloque 7. Planteamiento y marco de razonamiento
- Introducción al módulo II
- Planteamiento y razonamiento I
- Planteamiento y razonamiento II
- Planteamiento y razonamiento III
- Preguntas clave 1
- Preguntas clave 2
- Preguntas clave 3
- Plasticidad neuronal
- Planteamiento del programa orientado a la tarea
- Disminución de barreras
- Implicaciones neurocognitivas 1
- Implicaciones neurocognitivas 2
- Importancia de la memoria en el aprendizaje 1
- Importancia de la memoria en el aprendizaje 2
- Motivación y atención 1
- Motivación y atención 2
- Práctica IV
- Reflexión práctica IV
- Atención
- Actividad
- Resolución actividad
- Práctica V
- Resolución práctica V
- Uso de la instrucción
- Uso de la instrucción verbal 1
- Uso de la instrucción verbal 2
- Práctica VI
- Uso de la instrucción verbal II
- Demostración visual
- Feedback 1
- Feedback 2
- Feedback II
- Feedback y directrices 1
- Feedback y directrices 2
- Dosis
10Bloque 8. Manejo del paciente en su práctica clínica
- Introducción
- Constraints 1
- Constraints 2
- Constraints 3
- Constraints 4
- Constraints 5
- Constraints 6
- Constraints 7
- Constraints 8
- Constraints 9
- Constraints 10
- Aprendizaje diferencial 1
- Aprendizaje diferencial 2
- Aprendizaje diferencial 3
- Aprendizaje diferencial 4
- Aprendizaje diferencial 5
- Challenge point 1
- Challenge point 2
- Complejidad 1
- Complejidad 2
- Complejidad 3
- Complejidad 4
- Resumen manejo del paciente
11Apéndice módulo 2
- Objetivos manejo del paciente
- Parámetros FITTVP 1
- Parámetros FITTVP 2
- Parámetros FITTVP 3
- Parámetros FITTVP 4
- Parámetros FITTVP 5
- Parámetros FITTVP 6
- Parámetros FITTVP 7
- Parámetros FITTVP 8
- Dolor y control motor 1
- Dolor y control motor 2
- Dolor y control motor 3
- Dolor y control motor 4
- Dolor y control motor 5
- Neuroanatomía
- Bases neuronales 1
- Bases neuronales 2
- Aspectos influyentes de la contracción 1
- Aspectos influyentes de la contracción 2
- Percepción 1
- Percepción 2
- Percepción 3
- Percepción 4
- Gestión de la información somatosensorial 1
- Gestión de la información somatosensorial 2
- Sistema visual
- Bases de la respuesta motora 1
- Bases de la respuesta motora 2
- Bases de la respuesta motora 3
- Bases de la respuesta motora 4
- Planificación y corrección del movimiento 1
- Planificación y corrección del movimiento 2
- Planificación y corrección del movimiento 3
- Tipos de movimiento y su gestión 1
- Tipos de movimiento y su gestión 2
- Tipos de movimiento y su gestión 3
- Resumen neuroanatomía
Lo que incluye Ejercicio terapéutico y control motor
Teorías del control motor actualizadas
Variabilidad del movimiento en clínica
Programación del ejercicio con criterio
Plasticidad neuronal y aprendizaje motor
Diploma según el plan de suscripción
Acreditación ECTS disponible
Que material incluye el curso?
Videos clinicos paso a paso
Casos reales
Materiales descargables
Evaluaciones y practicas guiadas
Test de conocimientos
Diplomas PDF según el plan de suscripción
Diploma y créditos ECTS
Condiciones del diploma con ECTS
La obtención del diploma depende del plan de suscripción y de completar los requisitos de la formación. El diploma con ECTS, cuando esté disponible para este curso, se paga aparte. Consulta antes de solicitarlo la entidad emisora, los requisitos y el importe aplicable.
Docente
Tu equipo instructor
Jaume P. Baixauli
Fisioterapeuta
FAQ
Preguntas frecuentes sobre Ejercicio terapéutico y control motor
Todo lo que necesitas saber antes de empezar.
¿Hasta cuando tengo para realizar un curso?
Mientras tengas la suscripción activa, podrás realizar el curso a tu ritmo y desde donde tu quieras.
¿Qué aprenderé en este curso de Ejercicio Terapéutico y Control Motor?
Aprenderás valoración, razonamiento clínico y estrategias de tratamiento aplicables a pacientes reales dentro del ámbito de Ejercicio Terapéutico y Control Motor.
¿Para quién está pensado este curso de Ejercicio Terapéutico y Control Motor?
Está dirigido a fisioterapeutas y estudiantes de último curso que quieran mejorar su práctica clínica con una formación específica y aplicable.
¿Este curso de Ejercicio Terapéutico y Control Motor tiene un enfoque práctico?
Sí. El contenido está planteado para trasladar lo aprendido a consulta mediante casos, razonamiento clínico y herramientas terapéuticas útiles.
¿Qué temas incluye curso de Ejercicio Terapéutico y Control Motor?
Incluye fundamentos teóricos, valoración clínica, diagnóstico diferencial, toma de decisiones y propuestas de tratamiento basadas en evidencia.
¿Se puede compaginar este curso de Ejercicio Terapéutico y Control Motor con la actividad clínica?
Sí. Es una formación asíncrona que permite avanzar a tu ritmo y revisar el material cuando lo necesites.
¿Por qué elegir este curso de Ejercicio Terapéutico y Control Motor?
Porque reúne contenido específico, enfoque clínico, actualización científica y una estructura pensada para mejorar la práctica diaria del fisioterapeuta.
Ejercicio terapéutico y control motor
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